出生后的第一年是运动技能和运动迅速发展的时期。从躺下到站起来，大约需要一年的时间，经历翻身、坐起、爬行、站起、行走等阶段。粗略地总结一下，在一周岁的时候，是三提、六转、七坐、八爬、九站和行走。这一发展过程表明，随着运动的增加，儿童的视野会扩大，其视野也会变得更大更宽。

　　客观世界中的可见刺激越多，就越能丰富儿童的经验，促进其心理和智力发展。孩子的运动和行动能力的发展直接反映了孩子的智力发展；智力低下的孩子行动缓慢，落后于一般孩子。运动发展对儿童的智力发展至关重要，所以儿童的运动能力常常被作为衡量智力发展的主要指标，这意味着运动发展是智力发展的早期表现之一。

　　早期智力发展的早期表现 婴儿开始从无力的状态发展到能够做各种动作，通过自己的行走和手部动作与环境中的人和物建立初步关系，学习更多的知识和技能，并扩大认知范围。通过用手抓和打玩具，学步儿童不仅接受了视觉刺激，还接受了触觉和听觉刺激，这些感官逐渐结合起来，发展成感知。

　　走路使儿童能够感知物体之间的距离和他自己物体之间的距离。这一时期的感觉和知觉的发展处于感知和运动思维阶段，这与儿童的运动和行动的发展是分不开的。只有通过直接的感知运动和在现场的行动，作用于具体的物体和环境，儿童才能思考和获得关于事物的知识。